“Así pues, nuestros Centros evangelizan a través de la educación y desde una visión trascendente canalizan una pedagogía de estilo personal y preventivo, llena de amor y respeto”.

(Carácter Propio, 8) Como Colegio Corazonista, partimos de nuestro Carácter Propio inspirado en la figura de Madre Isabel Larrañaga que basa su pedagogía en:

Principios válidos para toda la educación, en toda edad, lugar y momento histórico de modo especial en el nuestro, caracterizado por una sociedad tecnificada y consumista. Entendemos, pues la educación en una doble perspectiva:

1) Como un proceso formativo, dinámico, coherente y unificado, que posibilite al alumno una educación integral, en nuestro caso y según nuestro Carácter Propio, desde una concepción cristiana del hombre, del mundo y de la realidad. (Cfr. Carácter Propio, Pág. 7)

2) Como un proceso de progresiva capacitación, para que los alumnos puedan desarrollar, desde su personalidad, una acción transformadora del mundo y de la sociedad contribuyendo con su trabajo y esfuerzo a la construcción de una realidad y unas relaciones interpersonales mucho más justas, solidarias y tolerantes. (Cfr. Preámbulo LOGSE)

Como Colegio Corazonista pretendemos ser instrumento apostólico en servicio de la Iglesia Católica y de la Sociedad y en colaboración con los padres y la comunidad promover una educación integral de los estudiantes con una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo. Concebimos la educación como la clave de la humanización que ayuda al educando a ser persona integrada para que pueda participar y contribuir en la construcción de un mundo más fraterno, justo, y feliz y de esta manera fomentar una educación evangelizadora que integra la fe y la cultura, los valores cristianos y la excelencia académica.